留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”、心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。因此，我校青年志愿者协会在接到昭通市环境保护协会的“关爱留守儿童爱心送教”邀请时，有12名符合条件的学生志愿者义不容辞报名参与了本次活动。活动时间：2018年春季学期每个周末；活动地点：昭通学院；服务对象：昭阳区太平示范小学留守儿童。

本次活动得到校党委领导的支持，强调外出安全问题，自2018年3月10日起，我校12名青年志愿者在校团委老师的带领下，利用周末时间对太平示范小学留守儿童进行英语、音乐、美术三项课程的辅导，对个别儿童予以心理疏导。

（一对一的心理疏导）

(通过游戏走进孩子的世界)

（一起做人体模特比赛游戏）

通过游戏和才艺展示等活动环节打开孩子们的心扉。对于个别性格孤僻的儿童，我校志愿者对其进行一对一的交流疏导，在轻松愉快的氛围中了解他们的学习、生活、性格等基本情况。通过正面鼓励逐步建立起他们的自信心，也使他们感受到来自其他学校的温暖。

（音乐、美术、英语兴趣课堂）

作为一名志愿者首先要有爱心、热心、耐心，她们用自己所擅长的本领为这些留守儿童授课，在学中做，在做中学，培养孩子们的学习兴趣，与此同时也提高我校学生志愿者的社会实践能力，展现我校青年志愿者的风采，学而知道，思而知行，知行合一，本次活动真正体现了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

（集体合照）

【文字】青协编辑部

【图片】青协编辑部

【编辑】张磊

【校对】白昌皿

【审核】白昌皿